Ich bin Sonderschullehrer, spezialisiert auf Verhaltens-, Emotions- und Persönlichkeitsstörungen, ehemaliger Schulleiter, Vater und Bestsellerautor von Büchern über Erziehung, bei denen ich einen praktischen Ansatz vertrete.
Meine Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, in der Leitung von Sommercamps und als Teil des Lernprozesses hat mich gelehrt, welche Erziehungsmethoden wirklich funktionieren und welche nicht. Ich habe die Methoden, die nicht funktionieren, aufgegeben und neue eingeführt, welche die Kinder am besten ansprechen.
Ich bin kein Befürworter der Theorie, die in der Praxis nicht anwendbar ist, oder der unnötigen Verwöhnung von Kindern. Ich plädiere auf gesunden Menschenverstand und praktische Methoden und Verfahren, die in der Anwendung effizient sind.
Ich bin in einem Dorf aufgewachsen und gehörte zu den unbeschwerteren Kindern, da meine Eltern weder einen Bauernhof noch ein Handwerk besaßen. Meine Eltern ließen mir viele Freiheiten, und meine Kindheit war voll von Abenteuern am Fluss, dem Bau von Baumhäusern, Booten und all den anderen Dingen, die kleine Jungen tun.
Mein größtes Hobby, als ich etwa 10 Jahre alt war, war der Bootsbau. Und ich habe viele davon gebaut – einige sehr erfolgreich, andere weniger erfolgreich. Einige fielen auseinander, andere wurden gestohlen, aber das Endergebnis hat mich nie interessiert. Was mir Spaß machte, war der kreative Prozess, das Experimentieren und die Entdeckung, was funktioniert und was nicht.
Und trotz all dieser Freiheiten habe ich nie „die Grenze überschritten“. Später im Leben habe ich mich gefragt, warum ich meine Freiheit nie genutzt habe, um ernsthaft Unfug zu treiben. Ich wusste, dass es dafür einen Grund geben musste.
Als es für mich an der Zeit war, auf die Oberschule zu gehen, wusste ich, dass ich mich für Elektrizität interessierte. Als ich mich einschreiben wollte, stellte ich fest, dass ich farbenblind war. Erst dann verstand ich, warum ich nie so viele Erdbeeren pflückte wie meine Freunde und warum ich mir nie ganz sicher war, wann Kirschen reif waren.
Da so viele Aspekte der Elektronik farbcodiert sind, konnte ich diesen Weg nicht weitergehen. Schließlich schrieb ich mich in einer Tischlerschule ein und wohnte in einem Wohnheim. Ich überlebte im Wohnheim genau eine Woche.
Ich habe es gehasst. Die Erzieher, die dort arbeiteten, waren schrecklich und beängstigend – sie schienen die Ordnung aufrechtzuerhalten, obwohl unsere „Beziehung“ darauf beruhte, dass wir auf Zehenspitzen um sie herumgingen und nie wussten, wann wir etwas falsch machen würden. Ihre Erwartungen waren verwirrend, und nichts wurde klargestellt. Ich war enttäuscht und dachte mir: „Ich könnte besser mit diesen Teenagern umgehen als sie“.
Am Ende meines letzten Schuljahres war mir klar, dass ich genau das machen wollte. Ich schrieb mich an der Fakultät für Erziehungswissenschaften ein und absolvierte ein Doppelstudium in Bildung und Erziehung in Heimen sowie Verhaltens- und Persönlichkeitsstörungen.
Die ersten 10 Jahre meines Berufslebens habe ich in einem Wohnheim für Gymnasiasten gearbeitet. Ich begann als Erzieherin und wurde später stellvertretende Direktorin. Außerdem war ich 10 Jahre lang als Erziehungsleiter in einem Jugendheim für Kinder mit besonderen Bedürfnissen tätig, bevor ich mein eigenes Unternehmen gründete.
Anfangs habe ich die meiste Zeit damit verbracht, vor Eltern und Lehrern Vorträge über die Arbeit mit verhaltensgestörten Kindern zu halten.
Ich machte Hausbesuche, bei denen ich die Familie kennenlernte, die Situation beurteilte und ihnen dann half, die Erziehungs- und Verhaltensprobleme zu lösen, die ihr Familienleben belasteten.
Ich war der Einzige, der nach Abschluss meines Programms Ergebnisse und Veränderungen garantierte. Wenn wir die gesetzten Ziele nicht erreichten, gab ich den Eltern ihr Geld zurück.
Das kam sehr selten vor, da ich von den Eltern immer volle Kooperation, Engagement, Ehrlichkeit und Einsatz forderte. Und mit dieser Einstellung haben wir selbst die schwierigsten Situationen gemeistert.
Natürlich bin ich nicht nur karriereorientiert. Meine Familie steht immer an erster Stelle.
Meine Frau Irene und ich haben alles sorgfältig geplant. Wir beschlossen, unser gemeinsames Leben mit der Heirat zu beginnen und verbrachten dann ein Jahr ohne Kinder. Unser erstes Kind, ein Sohn namens Gašper, kam vier Jahre später mit seiner Schwester Urša zur Welt.
Ich habe es immer geliebt, meine Kinder in meine Projekte und meine kreative Arbeit einzubeziehen, und an beidem mangelte es nicht.
Neben der Arbeit mit Menschen kann ich auch sehr gut mit Holz, Stahl und Stein arbeiten. Ich bin ein Baumeister, ich baue Modellflugzeuge und Mosaike und ich gehe segeln. In meiner Studienzeit habe ich mich in meiner Freizeit dem Bau meines Hauses gewidmet, anstatt zu reisen und anderen normalen studentischen Aktivitäten nachzugehen. Meine Eltern haben mir ein bisschen geholfen, aber den größten Teil habe ich selbst gemacht.
Ich bin ein großer Liebhaber von kleinen Mengen edlen Weins und gutem, gesundem Essen, sowie von Familienwitzen und lustigen Geschichten.
Derzeit verbringe ich meine Freizeit am liebsten im Freien in der treuen Gesellschaft meines vierbeinigen Freundes Dante. Jeden Tag bemühe ich mich, kreativ zu sein und mindestens eine Zeichnung oder Illustration anzufertigen. Ich verwende Buntstifte, Aquarellfarben und Kugelschreiber auf Wasserbasis, die wunderbar zusammenfließen, wenn man die Linien mit einem nassen Pinsel berührt.
Ich werde oft gefragt, ob es in meinem Beruf tatsächlich um die Erziehung von Kindern oder eher um die Erziehung von Eltern geht.
In der Regel wollen sich Eltern nur auf die Probleme konzentrieren, die mit ihren Kindern zusammenhängen. Ich kann aber am meisten helfen, indem ich die Eltern berate, wie sie ihre Herangehensweise und Einstellung ändern können. Und das ist es, was eine Veränderung bewirkt.
Glauben Sie mir, wenn ich sage, dass es einfacher ist, mit Kindern zu arbeiten als mit Eltern? Sie sind bereits auf Ihre alten Gewohnheiten und Ausreden festgelegt. Wenn die Verbesserung Ihrer Erziehungsfähigkeiten nicht Ihre oberste Priorität ist, dann wird es sehr schwierig sein, etwas zu ändern.
Aber wenn das Glück und der Erfolg Ihrer Kinder tatsächlich Ihre oberste Priorität sind, können Sie Berge versetzen! Sie können selbst die tief verwurzeltsten Gewohnheiten ausmerzen – Sie können ein besseres Beispiel geben, mehr Unterstützung leisten, eine bessere Führungskraft sein und besser kommunizieren. Jedes einzelne dieser Dinge bedeutet eine positive Veränderung für Ihre Kinder.
Sie, die Eltern, sind der Thermostat der Familie. Sie sind das Zentrum des Universums – nicht Ihre Kinder.
Sie bewegen sich in einer Umlaufbahn um euch. Ihr seid die ersten, die die Initiative ergreifen müssen, um etwas zu verändern, um etwas Neues zu beginnen. Und eure Kinder werden eurem Beispiel folgen.
Der Respekt vor Ihren Kindern ist lebenswichtig. Vom ersten Tag ihres Lebens an verdienen sie Respekt, Würde, Geduld und Aufrichtigkeit von ihren Eltern und anderen Erwachsenen.
Doch weil sie noch so klein und unerfahren sind, werden ihre Rechte oft verletzt. Aber was bedeutet es, sein Kind zu respektieren? Es bedeutet, dass man warten muss!
Warten Sie, bis sie zu Ende geredet haben, warten Sie, bis sie eine eigene Lösung gefunden haben, vertrauen Sie ihnen, dass sie die Dinge gut machen. Überwachen Sie sie nicht und geben Sie ihnen für jede Kleinigkeit, die sie tun, Mikroanweisungen, als ob sie völlig unfähig wären.
Respektvolle Erziehung bedeutet, Themen und Beispiele zu finden, mit denen Ihre Kinder etwas anfangen können, und ihnen die Dinge mit Geduld zu erklären. Lassen Sie sie ihre eigenen Schlussfolgerungen ziehen. Dies ist der effektivste Weg zu einer dauerhaften Veränderung.
Ich kann Ihnen einige gute Ratschläge aus eigener Erfahrung geben.
Als ich ein kleiner Junge war, begann unser Lehrer mit dem Thema der Körperpflege. Er bat uns, unsere Hände auszustrecken und unsere Nägel zu untersuchen.
Damals waren wir in der 5. Klasse. Einige der Mädchen waren schon weiter entwickelt als wir Jungen, und das hatten wir bemerkt. Die Lehrerin sagte uns, dass Mädchen immer zuerst auf die Hände von Jungen schauen, um zu sehen, ob sie sauber und ordentlich sind.
Wir versteckten alle unsere Hände hinter dem Rücken. Wir haben sofort verstanden. Seitdem gehe ich nie mehr aus dem Haus, ohne meine Hände zu kontrollieren.
Auch Ihre Kinder müssen diese „Aha!“-Momente erleben und ihre eigenen Schlussfolgerungen ziehen. Das ist viel respektvoller, logischer und nachhaltiger, als sie zu belehren und immer weiter zu belehren.
Langatmige Erklärungen und Anleitungen gehen einfach zum einen Ohr rein und zum anderen wieder raus.
Keine der Techniken funktioniert in jeder Situation. Die Leute sind schockiert, wenn ich ihnen sage, dass sie mit meinem Buch über Bestrafungen beginnen sollen. „Aber warum?! Ich werde mein Kind auf keinen Fall bestrafen!“
Nun, es tut mir leid, das sagen zu müssen, aber es führt kein Weg daran vorbei. Wie wenn man einen Hund hat – und entschuldigen Sie, dass ich Kinder mit Hunden vergleiche, aber bei bestimmten Beispielen ist der Vergleich angebracht.
Wenn Sie einen Hund nur mit Leckerlis, positiver Ermutigung und Klickern trainieren, wird er sich zu Hause fantastisch benehmen. Aber was passiert, wenn Sie das Haus ohne Leine verlassen und Ihr Hund ein Eichhörnchen sieht?
Werden sie dann auf Ihren Klicker reagieren und ihre angeborenen Instinkte, zu jagen, zu rennen und Spaß zu haben, außer Kraft setzen?
Bei den Kindern von heute ist das „Eichhörnchen“ zum Smartphone geworden. Die Verlockung ist zu stark, und sie werden ihr nicht lange widerstehen können. Und wenn sie zu weit gehen, müssen Sie bereit sein, die Nutzung einzuschränken, es zu entfernen oder es sogar zu verbieten.
Betrachten wir dieses Beispiel: Sie wollen abnehmen. Wenn Sie Schokolade im Schrank haben, ist sie eine ständige Versuchung, der Sie nicht lange widerstehen können. Wenn Sie Erfolg haben möchten, müssen Sie die Versuchung vollständig beseitigen.
Ihre Kinder werden mit Sicherheit nicht nur auf Smartphones, sondern auch auf andere „Eichhörnchen“ treffen, und deshalb kann eine Methode nicht für jede Situation geeignet sein.
Und was ist mit dem gesunden Menschenverstand? Hat er einen Platz in der Kindererziehung? Sollten wir auf unsere Intuition hören?
Das hängt natürlich von unseren eigenen Erfahrungen ab, davon, wie unsere Eltern waren, als wir jung waren.
Und wenn Sie sich in einer ungewohnten Situation befinden, sind Sie dann sicher, dass Sie wissen, wie Sie eine ungewohnte Technik anwenden können?
Wenn Sie aber eine Technik, eine Erziehungsstrategie wählen, die sich für Sie natürlich anfühlt, werden Sie sie spontan und oft anwenden. Das ist für die Erziehung Ihrer Kinder viel nützlicher als der Versuch, sich „künstliche“ Methoden aufzuzwingen, die sich nicht natürlich anfühlen.
In meinen Büchern, Vorträgen und Kursen werden Sie feststellen, dass ich dringend davon abrate, Familientreffen zu veranstalten, um Ihren Kindern Vorträge zu halten und ihnen vehement zu sagen und zu erklären, wie sie sich verhalten sollen.
Ich sage immer: Wenden Sie Erziehungsmethoden an, während Sie etwas mit Ihren Kindern unternehmen, durch Aktivitäten und durch Gespräche. Es ist nicht immer etwas Schlechtes, wenn man nicht 100% aufeinander konzentriert ist.
Wenn die Hände Ihrer Kinder beschäftigt sind, z. B. beim Spielen mit Holzklötzen, beim Graben, beim Blumenpflücken, beim Malen … können sie sie nicht zur Bildung der typischen Verteidigungsbarrikade einsetzen.
Und damit meine ich keine reale, physische Barrikade, sondern eine im übertragenen Sinne, die selektiv nur bestimmte Informationen und Gefühle durchlässt. Ohne diese Barriere werden sie viel freier reden und alles hören, was Sie sagen.
Sie fühlen sich nicht angegriffen, stehen nicht im Rampenlicht und haben nicht das Gefühl, dass alle darauf warten, dass sie einen Fehler machen.
Sie werden sich nicht unter Druck gesetzt fühlen, weil sie denken, dass Sie darauf warten, dass sie genau das Richtige sagen.
Gespräche, die beim gemeinsamen Tun geführt werden, sind friedlicher und helfen, Konflikte zu vermeiden. Sie können alles Mögliche tun – gärtnern, zeichnen, basteln, handwerkliche Arbeiten, Arbeiten rund ums Haus …
Integrieren Sie gute Erziehungsstrategien in Ihr tägliches Leben, so dass eine effektive Erziehung zur zweiten Natur wird und alle Aspekte Ihres Familienlebens einschließt. Plötzlich braucht es keine zusätzliche Zeit oder Mühe mehr.
Ich bin mir der Tatsache bewusst, dass sich das Leben heute von dem der Vergangenheit unterscheidet. Wir haben immer weniger Zeit und immer mehr Verpflichtungen. Und sowohl auf Eltern als auch auf Kinder wird extremer Druck ausgeübt.
Und weil ich mein Wissen mit moderner Technologie und den Bedürfnissen der Familien von heute verbinden wollte, habe ich mich mit dem Team von StrategicParenting.de zusammengetan.
Mein neuestes Projekt ist die Zusammenarbeit mit StrategicParenting.de. Mit ihrer Hilfe konnte ich mein Wissen und meine Erfahrung mit moderner Technologie verbinden.
Technologie, die notwendig geworden ist, um sich an die drastischen Veränderungen anzupassen, die Anfang 2020 unser aller Leben betreffen.
Live-Vorträge und Hausbesuche waren keine Option mehr, also musste ich andere Wege finden, um Menschen weiterhin zu helfen. Die Lösung fand ich mit StrategicParenting.de und ihren Online-Plattformen.
In diesem Sinne sind mittlerweile viele Online-Elternkurse, E-Books und Herausforderungen auf der ganzen Welt zugänglich.